Самая важная служба на «Палладе» — это УСС, учебно-судовая служба. Судно, по сути, плавучее училище. Подготовка курсантов — его основная задача. Возглавлял УСС помощник капитана по учебной части Владимир Раменский. Если капитан на судне — бог, то Владимир Раменский был полубогом, вторым по важности в иерархии. Именно он здоровался с курсантами на утреннем построении, за исключением праздничных случаев, когда выходил сам капитан.
Судовая жизнь была аккуратно расписана по часам. В 8 утра построение и подъем российского флага. В 8:30 капитан собирал в своей каюте руководителей служб для совещания. В 8:50 Владимир Раменский собирал в салоне команды руководителей практики, а те передавали курсантам новости и распоряжения. Учебный и рабочий планы были расписаны на недели вперед, но в расписание иногда вмешивалась погода или другие события.
— Это у преподавателей на берегу всё стабильно, меняется лишь картинка за окном: снег или дождь, — объяснял Раменский. — У нас в любой момент на занятиях может быть аврал. В шторм в учебной аудитории укачивает. Или вдруг поломка, приходится лектора снимать с занятия, так как он занят в ремонте. К смене часовых поясов тоже нужно привыкать.
Поэтому на судне программа на день определялась по утрам. Пока руководство совещалось, курсанты занимались малой приборкой. Подметали и мыли палубы судна, драили медные ручки. Наряд по МОП чистил МОП «до конца малой приборки».
С 9:30 до 11:20 шли учебные занятия и судовые работы с перерывом на 10 минут. Курсанты заранее знали, кто пойдет учиться, а кто работать. Например, сегодня у курсантов с верхних коек учебная смена, а с нижних — рабочая. На следующий день они поменяются. Отдельное расписание у тех, кто пойдет на вахту — на камбуз, в столовую, на мостик или в машинное отделение. В некоторых случаях они могут даже не выходить на обязательные для всех зарядку, построение или авралы.
После обеда с 12:30 до 15:20 еще три учебно-рабочих часа. И после полдника вторая малая приборка до 17:20, а потом начнутся любимые всеми спортивно-культурные мероприятия.
Команды, что и когда делать, отдавали с мостика, сверяясь с часами и списком команд, висящих на стене. Но кроме мостика этим занималась рубка УСС, в которой сидел дежурный курсант и также отдавал команды, касающиеся текущих вопросов: «Курсанту такому-то прибыть туда-то», «Наряду по МОП прибыть в МОП», «Матросы и курсанты первой смены приглашаются на обед. Приятного аппетита».
Рубка УСС — крошечная комната со столом, судовым телефоном на стене, микрофоном громкой связи и кулером с водой. Дежурные менялись, у каждого была своя манера отдавать команды. Одни говорили отрывисто и строго, другие не выговаривали буквы, третьи упражнялись в остроумии. Юнга Савелий, занимавшийся в театральном кружке, даже из простого приглашения на обед делал спектакль. «Приятнейшей трапезы» — растягивал он сахарным голосом дореволюционного полового.
Еще один микрофон находился в каюте капитана, который тоже мог отдавать команды или зачитывать новости. Как правило, все знали, кто и в каком порядке выходит в судовой эфир. Но иногда бывали накладки, когда микрофоны включались одновременно или звучали противоположные по смыслу команды.
Научить курсантов уверенно пользоваться судовой связью, командовать и выполнять команды — одна из задач учебного парусника.
— Сначала их учим мы: учим жить по уставу, объясняем правила поведения и распорядок дня. Потом они сами начинают учить друг друга, — говорил Владимир Раменский. На флоте он работал с 1979 года, несколько раз горел на судах, но море не разлюбил. Будучи сам капитаном дальнего плавания, предпочитал работать с курсантами. Устраивал концерты, КВНы, спартакиады, праздники. Раменский порой ворчал и сердился, но человеком был безусловно добрым. Учил курсантов, и сам учился у них:
— У всех ребят телефоны и ноутбуки. Они предложили: давайте проведем соревнование по компьютерным играм? Я сначала сомневался: что это такое? Потом согласился. Собрались в учебной аудитории, объединили компьютеры в сеть. И отлично провели мероприятие. Такой был ажиотаж! А победителей наградили.
По мнению Раменского, в этой кругосветке курсанты вели себя на редкость дисциплинированно и учились хорошо. Когда из-за коронавируса отменили заходы в порты, помощник по учебной части переживал больше других. Не из-за себя, а из-за ребят, оказавшихся запертыми на борту. Но курсанты сказали: всё нормально, идем домой и отлично. Никто не опустил руки, не заявил: ничего не хочу делать, я устал. Главные достоинства моряка, считал Раменский, это терпение и умение преодолевать трудности. В этом смысле курсанты не подвели.
В свободное от работы время он выходил на палубу полюбоваться природой:
— Радуги на море такие красивые бывают… на земле не встретишь. Звезды совсем близко, особенно на экваторе, так ярко видно, что хочется рукой схватить.
Про людей попроще говорят: «звезд с неба не хватает». Это точно не про Раменского. Судя по судовым концертам, он их даже выращивал.
Позвонить
Написать
